Бочка (2026)

Подросток с непростыми отношениями с отцом, постепенно приходит в сознание и обнаруживает себя внутри металлической бочки в заброшенной мастерской. Он не может вспомнить, как оказался в этом положении, и не имеет возможности выбраться самостоятельно. Единственным доступным источником помощи становится его отец — пастор, который прикован к столбу в той же мастерской и может только подавать голосовые указания. Между ними сложились напряжённые отношения, связанные с религиозными убеждениями отца и поведением сына, что препятствует конструктивному взаимодействию.

Мальчик последовательно пытается использовать доступные ему предметы и подсказки отца для освобождения из бочки, однако каждое действие сопровождается новыми обстоятельствами, ухудшающими его положение. В процессе общения отец и сын вынуждены обсуждать причины взаимного отчуждения и обстоятельства, которые привели к текущей ситуации. Мальчику предстоит определить, кто поместил его в эту бочку и для каких целей, а также установить, какие действия его отца в прошлом имеют отношение к происходящему и каким образом их диалог внутри мастерской влияет на возможность его освобождения и на последующие отношения.